第035章 這是太行書院還是戰爭學院？

　　毛階覺得自己或許是真正熱愛加班的人。 　　他感受到了加班這件光榮偉大，利國利民的事情，正在向自己發出號召！ 　　陳琛有這份心，就足夠了。 　　“沒事，我能行！” 　　被陳琛所感動，毛階突然覺得，加班，被人需要，其實也是一種快樂。 　　他要做一個被人需要的人！ 　　“嗯……” 　　陳琛詫異地看了毛階一眼。 　　自己剛剛的虛僞竟然有效嗎？ 　　平時毛孝先聽到自己要給他加擔子，都是一副要來打架的樣子，今天倒是和氣友好了不少。 　　看來毛階有進步啊！ 　　不辜負自己對他的期望啊！ 　　只不過看到毛階的黑眼圈和狀態之後，陳琛也才明白毛階和諸葛亮不是一個類型的。 　　也明白了爲什麼諸葛亮會被人稱爲妖孽。 　　除了看人不準這一點之外。 　　諸葛亮還真就是其他事樣樣包全了。 　　事無鉅細，面面俱到，真乃神人也。 　　陳琛心裏也在規劃該怎麼把諸葛亮這個小天才給拐過來這裏，這樣以後自己就更有人幫忙加班了。 　　“你真的可以？” 　　陳琛關心地看着毛階。 　　“沒問題的，你說一說要求吧，我記錄一下。” 　　毛階抽了一張紙，備好筆墨，準備開始記錄。 　　紙質如同毛階的心情一樣好，真不愧是蔡侯紙，蔡侯當年那天賦技能可是驚到世人，沒啥人知道那個技能到底是幹嘛的，但是最後紙造出來的時候，那質量可是震驚世人，不到十年，紙張便成爲了朝廷處理事務、傳遞文書的重要載體和媒介。 　　嗯…… 　　陳琛思考了一下。 　　既然毛階如此主動。 　　那他就卻之不恭了！ 　　“好！” 　　陳琛滿口答應，有人想幫忙幹活。 　　那是好事啊！ 　　“那你聽聽我的想法啊。” 　　陳琛腦子裏都已經規劃好了太行書院應該要怎麼建設，才能符合他心目中的太原第一學府的稱號。 　　“首先，既然要成立太行書院，那地一定不能小，我們的目標是容納太原、幷州，乃至來自天下各地的學子！” 　　陳琛想了想，開始大談自己的暢想。 　　“書院選址，就在太行山下，在榆次北面，晉陽東面，盂縣西面，要兩千畝地。能夠直接北面背靠太行山脈，通烏金山，就有龍王廟的那個烏金山。” 　　毛階取來現在太原高層人手一份的太原郡地圖，雖然不標準但是好歹他能夠按比例圈出來陳琛要的多少地。 　　“好，定地烏金山下，兩千畝地，給你圈定了。” 　　大手筆，這兩千畝地快和陳琛前世的大學佔地面積相媲美了，當然就說老校區而已。 　　不過太原確實地廣人稀，撥不撥地都一樣。 　　陳琛是打算用盂縣裏的那些鮮卑勞工來建設書院，到時候領一部赤甲軍就能鎮得死死的。 　　那麼多勞動力，建設一家書院才需要多久。 　　“你告訴我所需要的功能和作用，我來安排吧。” 　　毛階自告奮勇，他突然對於畫書院設計圖來了興趣。 　　當然，他畫的就是個定地點的草圖。 　　“那行。” 　　陳琛再想了想，說了些需求。 　　“既然是書院，那必須得有教學場所，文武教學都不能少，書院裏至少要有一大塊地方，要建設學堂。” 　　“學堂制度按照潁川書院的來，哦，你不知道，到時候你問問奉孝就知道了，剛好他最近也總是閒得發慌。” 　　“除了學堂，習武場，模擬軍營也得佈置一下，讓那些年紀比較小的武科的孩子能夠早點接觸戰場的樣子。” 　　陳琛仔細思考了一會。 　　“要防止被圍城的情況，所以書院需要有一部分佈局模仿晉陽城來搭建，要讓書院在遇到圍城的情況時，能夠自給自足。” 　　“所以城內也得有糧倉和實驗田，不能讓他們不懂得農家之事。” 　　陳琛對於未來的孩子們的培養還是極爲重視的，畢竟孩子們就是未來他不用加班的最好支撐。 　　只要把這些孩子，一代一代的。 　　培養得越來越優秀。 　　成爲貫徹繼承了核心價值觀的好少年，相信未來陳琛就可以天天偷懶，不用幹活，和自家媳婦天天到處玩耍。 　　“好……我記一下。” 　　毛階感覺陳琛說得有些零碎和奇怪，但是還是耐心記錄了下來。 　　“既然是書院，那就不能少了書籍，得建個大的圖書館。” 　　陳琛摸了摸下巴。 　　“圖書館？” 　　毛階倒是第一次聽到這個詞，有些好奇。 　　“就是將大量的藏書分門別類地歸類好，放進圖書館裏，學子們可以靠着身份卡去借閱書籍，借閱的書籍的數量有一定的限制，而且也要在規定時間內歸還，到時候詳細的情況我再安排。” 　　陳琛隨口提了一下。 　　毛階卻上了心。 　　能夠借閱書籍？ 　　這確實是那些名滿天下的書院才能做的事情啊！ 　　太原有這麼多藏書嗎？ 　　毛階看到了打哈欠的陳琛，突然想起了他從陳家和蔡家帶到太原來的那些書籍。 　　拉了多少車的書籍。 　　嘶…… 　　看來太原學子有福了。 　　毛階覺得這個是重中之重，快速地記錄了下來，並且做了個標記。 　　“學習是一間很枯燥的事情。” 　　陳琛想起了自己前世讀書學習的時候，那種身體和精神狀態的缺失。 　　“所以得給學生們準備一些娛樂項目。” 　　“要有池塘，水要活水，到時候連通汾水，要讓學生夏日時可再池塘裏游泳。” 　　“還要有……” 　　陳琛的想象力很發散，他絮絮叨叨地念了一大堆東西。 　　“還有，我們這是在太原，雖然說有晉陽、盂縣、陽曲包圍着，但是也是要考慮好如果有外敵入侵的話該怎麼辦。” 　　陳琛一拍桌案。 　　“所以書院的防禦系統也不能差！” 　　“書院的圍牆要按照要塞城防來，瞭望臺，檑石、滾木……” 　　陳琛一個一個細數給毛階聽，讓他記好。 　　“停停停……” 　　毛階覺得自己手裏記錄的東西越記錄越不對勁。 　　怎麼感覺這不像是要建立書院，而是要建立一個戰爭要塞的感覺。 　　城牆、箭塔、檑石、滾木…… 　　這些我都認了，畢竟你說要城防的。 　　戰車、戰馬、刀兵、鎧甲…… 　　這些我也認了，你說是鍛鍊學生的戰術意識和認識戰爭。 　　但是，牀弩、弩機、衝車、攻城車、投石車…… 　　這些東西你要去幹嘛？ 　　攻打晉陽用的？ 　　毛階覺得陳琛或許在思維方面出了問題了。 　　“你這是要建立太行書院還是要建立戰爭要塞啊？” 　　毛階看着手裏的記錄，滿頭疑惑。 　　陳琛這是想幹嘛？ 　　陳琛拿來看了看，也發現自己這有點離譜，書院接近一半的地盤都成了軍械的存儲地。 　　該改改嗎？ 　　還是把地圈大點吧！ 　　陳琛提筆把太行書院的地又圈得大了些。 　　毛階已經有些後悔自己接了這個活計了。 　　陳琛的要求真的不是一般的多。 　　他都已經記錄了將近十頁的項目了。 　　“那差不多了吧。” 　　毛階長吁了一口氣，他覺得既然自己都答應陳琛了，而且建造學院這種事確實功德無量。 　　自己哪怕操勞一點都沒問題的。 　　“差不多？” 　　陳琛看着黑眼圈的毛階，眨巴眨巴眼睛。 　　“怎麼可能？” 　　“這纔是第一期的建造計劃呢！這只是最基礎的。” 　　陳琛繼續開始自己的展望。 　　“等第一期做完，太行書院的基本設施都完成了，我們就要開始造奇觀了！” 　　“比如說，在太行書院到烏金山頂修建一條通天途，讓學子們平時爬山爬山，然後在山上修建各種學識豐碑……” 　　“還有哦……” 　　陳琛滔滔不絕地說着自己的想法，在快樂地展望未來，卻沒有看到毛階的臉色越來越黑。 　　“嘭！” 　　毛階臭臉一扯，猛地一拍桌子。 　　“你自己搞去吧！我要去陽曲看屯田情況了！” 　　話說完就直接奪門而出。 　　留下了思路被打斷的陳琛。 　　嗯？ 　　孝先這又是咋了？ 　　他剛剛不是還很主動地想要承擔起建設太行書院的職責嗎？ 　　陳琛迷茫地撓了撓後腦勺。 　　毛階這個傢伙，怎麼這麼傲嬌哦！ 　　在桌上撿起了毛階剛剛做記錄的那些項目和地圖，陳琛思索了一番，在記錄的紙張上塗塗改改，留下了一半的項目。 　　唉…… 　　人艱不拆啊！ 　　他陳琛就是這麼寬宏大量。 　　既然毛階承受不住工作壓力。 　　那就由他陳琛來接替工作吧！ 　　他陳琛所做的一切可都是爲了太原百姓，爲了天下學子啊！ 　　陳琛重新再檢查了一遍自己的太行書院建設項目，發現毛階的問題很有針對性。 　　自己這想要建的…… 　　是太行書院？ 　　還是戰爭學院？