第624章 特級楊老師的打算
“楊老師，你這是什麼意思？爲什麼要同意蘭英高中的人蔘加這次的八校聯考？”
市二中，教導主任的辦公室內，那羣老師都圍着這名這個學期聲名鵲起的特級老師，開口問道。
雖然作爲老師，他們已經都服了這名特級的楊老師了，畢竟三個月前那麼難度的月考，這名楊老師班上的學生居然都考到了難以想象的成績，甚至數學上面全校前十名都是他班上的。
但是，現在聽到他的這話，聽到他居然贊成陳澤的高三（八）班，贊成蘭英高中的學生參加這次八校聯考，這還是讓他們糊塗了，一個個都開口問道。
“很簡單，因爲很有意思，而且我想告訴大家，陳澤帶的高三（八）班雖然是蘭英高中的學生，但是他們的水平，恐怕要比大家想像的高不少。如果真的參加這次的八校聯考的話，恐怕會讓所有人都大喫一驚。”
這名特級的楊老師開口，微笑着說道。
原來他和市二中的其他老師不同，其他老師自持二中是全省重點，因此目光從來都沒有停留在餘城過，更不用說餘城最差的蘭英高中了。
他們的目光，只有全省最好的那幾所高中。
所以對於蘭英高中近期發生的事情，他們都並不清楚。
而這名特級的楊老師和他們不同，他居然對蘭英高中，準確的來說，是對陳澤非常的關注。
因爲他之前就知道陳澤是個跨行業的天才，所以對於這次他加入教師行業也非常的關心，因此也知道似乎在陳澤的帶領之下，蘭英高中高三（八）班的學生有了翻天覆地的變化。
“所以，讓陳澤帶領的蘭英高中高三（八）班加入進來不是很有意思嗎？咱們八校聯考，過去可從來沒有這種先例。現在讓他們加入進來，也正好多個噱頭，讓更多的人關注這次的八校聯考。”特級老師楊老師又開口，微笑着說道。
“這個。”
聽到他的話以後，無論是教導主任，還有現場所有的老師都有點遲疑了起來，他們都覺得似乎楊老師說的有點對。
如果讓蘭英高中加入進這次的八校聯考的話，別的不說，對這次八校聯考的關注度來說，肯定是會被大大提高的。
而關注度大大提高了的話，對於市二中自然也有好處。
“而且教導主任，畢竟發來申請的人是陳澤，怎麼也是名人，直接駁回他的申請信，有點不太好。”最後，特級的楊老師開口，對着教導主任說道。
“這個，那好吧，那我贊同楊老師你的意見，同意蘭英高中的申請。不過只希望，他們能夠不太丟臉。畢竟，他們也將代表我們餘城。”最後，教導主任開口。
其他人也都點了點頭，贊同了教導主任做出的這個決定。
“好了，既然決定讓蘭英高中的學生加入進這次八校聯考，那麼我們就更加不能丟臉了。畢竟蘭英高中的學生一定考的不怎麼樣，甚至會在全省的名校面前丟我們餘城的臉。這時候能夠挽回臉面的，就只有我們自己而已。”
教導主任開口，雖然同意了陳澤的申請信，但是在他看來，陳澤的高三（八）班這次一定會丟臉，能在全省其他名校面前挽回餘城面前的學校，只有他們市二中。
“放心吧主任，我們不會丟餘城的臉的。”
“就是主任，你就放心吧，就算有蘭英高中的學生拖後腿，我們也會挽回我們餘城的面子的。”
“哈哈，主任你就放心吧。”
聽到教導主任的這話，衆人紛紛開口。
接着，今天的這個爲了應對八校聯考的會議就結束了，所有的高三班主任和老師都從教導主任的辦公室裏面走了出去。
“楊老師，可以告訴我你真實的原因嗎？你爲什麼想要蘭英高中，陳澤那個班的學生參加這次八校聯考？”
回去的路上，另外一名老師走到了那名特級的楊老師的面前，然後開口問道。
“原因？這個我剛剛已經說的很清楚了吧。”
聽到另外這名老師的話，楊老師微笑，開口說道。
“是嗎？可是不知道爲什麼，我覺得你剛剛說的不是你心裏真正的想法。”那名老師說道。
他和這楊老師是朋友，因此比較瞭解楊老師，知道這傢伙教學上的確厲害，但是也是一個精緻的利己主義者，一件事情如果不是對他有好處的話，他是不會主動去促成的。
而今天，他居然主動促成陳澤申請信這件事情。
而他之前的理由雖然不錯，但是那都只是對市二中有好處而已，對他本人其實並沒有任何的好處。
因此他覺得不對，他知道這楊老師背後一定還有什麼沒有說出來的原因，而這個原因，纔是他真正爲什麼促成這件事情。
“沒有，哈哈，真的沒有，之前我說的那些原因，就是真正的原因。”聽到這老師的話，楊老師大笑着說道，“不過你也可以認爲，我的確是有其他的原因。”
說着，楊老師就朝着另外一個方向走了過去，一面走着一面還喃喃自語：“這次八校聯考以後，我應該就能夠真正打響我的名頭了吧。比陳澤還要厲害，嗯，這個噓頭不錯。”
原來，這楊老師之所以支持陳澤的申請信，的確是有背後的原因的。
而這背後的原因也非常的簡單，就是想要藉着陳澤的名氣，來在全國打響他的名氣。
他對陳澤很瞭解，知道陳澤是一個跨行高手，也知道陳澤在很多行業都取得了成功，這些成功也爲他帶來了大量的人氣。
而他本身又是一個非常有野心的人，因此當聽說陳澤又跨行到他這個教師行業以後，便想要利用陳澤的人氣來讓他自己達到一個新的巔峯。
只是之前一下子，他不知道該怎麼操作，畢竟他和陳澤基本完全沒有交集，也根本就不是一個學校的人，所以根本就沒有什麼機會。
但是現在不同了，現在陳澤居然自己送上了門來，因此當時楊老師立刻就制定了計劃，支持陳澤的申請信，讓陳澤帶着他的學生參加這次的八校聯考。
然後，在這次的八校聯考上面把陳澤打的體無完膚，讓所有人都知道，雖然陳澤其他行業的確厲害，但是在教師這一行上面，自己纔是那個真正厲害的人。
這個，就是這名楊老師的計劃，這個就是他爲什麼支持陳澤申請信的原因。
而至於會不會有意外，會不會在這次八校聯考裏面讓陳澤打出的名頭，他的學生考出了讓人震驚的成績，這些雖然有可能，但是楊老師知道，可能性近乎於零。
作爲對陳澤相當關注，並且想要利用陳澤人氣的老師，他自然是知道似乎蘭英高中的高三（八）學生在陳澤的教導之下，取得了相當進步。
但是這些所謂的進步，在他們這些全省名校，在這些名校的尖子生和天才面前，楊老師覺得是根本就無足掛齒的。
這特級的楊老師教學一直有一個理念，就是隻有天才才能夠取得成功，蠢材和廢物，無論花再多的時間，花再大的力氣，也只是爲天才做陪襯的。
他過去多年的教學，也都是圍繞着天才來教學，而放棄班裏面的那些他認爲是廢物和蠢材的人，這樣他過去的教學成績才非常的驚人，甚至可以說是難以想象。
而這次陳澤的那幫學生，就算拋開蘭英高中這所學校來說，楊老師也知道絕對都不會是什麼天才，甚至說是廢物他都覺得有點抬舉這些蘭英高中的學生了。
甚至他還聽說爲了提高這些蘭英高中學生的成績，陳澤都用上了題海戰術。
而這個戰術，楊老師一貫認爲只有蠢材纔會需要的戰術。
而這蘭英高中高三（八）班的學生既然都用上了這個戰術。
那麼不是廢物和蠢材，又是什麼！！！
而無論如何，楊老師都有自信，廢物和蠢材，都是絕對不可能是他教出來的學生的對手的。
所以這次的八校聯考，他非常的確信，這個陳澤和他的學生，將會是他自己的陪襯，讓他自己的名氣真正擴展到最大。
“哈哈哈，如果真的成功了的話，那我真的還得，好好的感謝陳澤啊。”
最後，這名楊老師喃喃自語地說道。